为深入学习贯彻习近平文化思想，深刻领悟“两个结合”的重大意义，11月7日下午，我校“蒲公英”理论宣讲小分队以获评国家历史文化名城为契机，组织宣讲小分队成员走进初中年级的主题班会现场，以“我们的莆田·我们的历史文化名城”为主题，开展主题教育宣讲活动，通过讲好莆田深厚的历史文化底蕴，讲好国家历史文化名城背后的故事，推动青年学生坚定文化自信，知历史、懂文化、爱莆田。

主题班会之后，在与宣讲小分队的其他老师交流的时候，林晓冰老师提到，学习贯彻习近平文化思想，必须牢牢把握宣传思想文化工作的根本任务。新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，战略机遇和风险挑战并存，宣传思想文化工作面临新形势新任务，作为中学思政课教师，在教书育人的过程中，必须全面贯彻党的二十大精神，聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务，持续实现“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”的根本任务，使党的创新理论“飞入寻常百姓家”，培养出一批批有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的好青年。

莆田作为妈祖文化的发祥地、“海上丝绸之路”重要节点城市，历史积淀悠久绵长，10月10日，国务院正式批复，同意将莆田市列为国家历史文化名城。喜讯传来，莆田人民无不欢呼雀跃。不仅因为国家历史文化名城这块“金字招牌”带来的荣誉，更因为属于“兴化”特色的文化自信，终于有了一个好的载体。因此，作为基层宣讲员，我们要立足地方特色，学做结合，扎实推进主题教育走深走实见行见效。下一步，我们将继续深入学习贯彻落实习近平文化思想，笃行实干，切实担负起文化使命，通过保护传承好莆田深厚的历史文化，活化利用好非遗资源，把莆田故事讲得更好。

航拍下的兴化府历史文化街区。蔡昊 摄

莆田市历史文化资源丰富，拥有中国历史文化名村1个、省级历史文化名镇3个、省级历史文化名村5个，中国传统村落7个、省级21个，省级历史文化街区2片，各级文物保护单位604处，已公布历史建筑599处、传统风貌建筑1249处。各级非物质文化遗产代表性项目404项，其中人类非物质文化遗产代表作1项，国家级10项。